諮商故事／孩子幾歲可以談戀愛？

2018-03-22 10:03好讀周報

前幾個月遇見幾位國中生在街頭做問卷調查，舉著的牌子寫著：「國中生可以談戀愛嗎？」過不久，我也接到了一個雜誌採訪，題目是：孩子幾歲可以談戀愛？

這話題很新鮮嗎？並沒有！起碼在30年或更早之前就有人在討論它；然而到了這世代，它仍然具有話題性。在父母、青少年心中引發不少的激盪又常難以齒口，一旦開口卻又容易形成對立的話題。

「除了考量學業無法兼顧，我希望孩子能比較成熟穩定後再談戀愛，減少不必要的摸索與衝擊。」這顯然是許多父母常抱持的想法。

「又不會怎麼樣！」這就是青少年的反應了。大部分的青少年多視談戀愛為人際關係的延伸：能獨享、更親密，抑或是對自我認同需求的滿足：證明自己有魅力。

以上雙方對立的狀態，豈不是像一部車子同時啟動剎車和加油門，甩尾難免，高速下還可能失控呢！

「談感情」卻傷感情！最重要的原因是在於雙方的焦點各以「結果」為重，忽略了「過程」；父母的著眼點在於「無法挽救的結果」，青少年的著眼點在於「談戀愛很正常，別管我，句號。」

什麼是「過程」呢？就是從執著於可以或不可以的思考，轉為「好好的談一場戀愛，需要學習或作何準備？」大人不會阻止孩子學走路，卻會擔心孩子談戀愛。但這兩件事都是孩子的自然發展，不同處在於學走路不需要特別教，但談戀愛需要學習的事情可多的很！


在諮商時遇見的青少年案例中，更可以確定「談戀愛是需要學習的」，每個項目都是大哉問啊！以下這些問題是否已經轉化成你的另種能力呢？

是愛或是迷戀？


許多人都嚮往愛情帶來的甜蜜，然而，你分辨得出是真愛，或是迷戀嗎？曾聽過這樣的說法：「我跟他在一起1個月，現在已經對他沒有感覺了！」又或是在網路結交的網友，才一天或更短，就對外宣稱「交往中」。

這種情況可能是基於心理上的投射，你對他的了解其實很有限，也還不清楚那個人，你就認定他是你的理想情人了！且瘋狂地愛上那個形象；大家所唯恐不及的狼師戀，可能就是基於這樣的心理狀態而掉入陷阱。

迷戀除了短暫，也帶著「自我中心」的心態與對方交往。如：「我喜歡你是因為你長得不錯，帶在身邊感覺良好……」

愛情入門生傻傻分不清是愛或迷戀也是正常之事，因此，在預備進入談戀愛前，必須先好好學習「愛 」這門功課。


如何好好在一起？
「他跟我告白，我答應了，但是我不知道接下來要怎樣？」

當愛神邱比特完成階段性任務，讓戀人一瞥其中的美景之後，他並沒有負責售後服務，接下來雙方就必須共同培養愛情；倘若沒有持續經營與滋養，愛情自然就容易枯萎。

關係的經營最重要是兩人願意共同為愛而努力，包括學習了解溝通、學習如何協調不一致的意見。這是一門關係課，因每個人的成長經驗不同，自然看待關係、想法價值觀、溝通的方式都盡不相同。正在經歷這階段的青少年，他們最常問的問題是：「他（她）到底在想什麼？ 」發現彼此不同也是互動開始，這樣他們才會接著問： 「我要怎麼跟他（她）溝通相處呢？」

同時培養獨立人格也是不能忽視的。倘若你一味依附在對方，或是對方一味地依附在你身上，其實都是停留在原點而沒有成長成熟。


吵架分手該怎面對？
「我跟他分手不久，他就跟其他人交往，每當下課在走廊上看見他倆打得火熱，我、很、不、能、接、受。」此事一直盤旋在小布的心中，心如刀割。

戀愛這門課不能只學一半，畢竟每份關係都會有高低起伏，或是關係有終止的時候。比如：關係是不是走到盡頭，該不該分手？提出分手而傷害到對方怎麼辦？該怎麼提分手呢？分手了該怎麼走過情傷期？

嘩！這一個個都是不容易熬過的關卡，但同時也是再一次對「愛」的深刻學習！

可不可以談戀愛呢？先看看你準備好了沒？談感情沒有順其自然的事。倘若還沒準備好就躍躍欲試，想要在做中學習，最好的作法就是拉住一位年長成熟的人，在你的感情路上成為你的顧問，提供你有深度的見解和中肯的建議吧！


文／莫茲婷（格瑞思心理諮商所）

文章出處:格瑞斯心理諮商所